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en cours d'actualisation
La ZEP de Cherbourg-Octeville de 1990 à 2003 :
Les quartiers :
quartier des Provinces (Cherbourg - Octeville), quartier du
Maupas (Cherbourg)
Les établissements scolaires :
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COMMUNES |
COLLEGE |
ECOLES ELEMENTAIRES |
ECOLES MATERNELLES |
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CHERBOURG |
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- Amont Quentin
- Avenue de Paris
- Jean Jaurès
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- Coccinelles
- Coquelicots
- Jean Jaurès
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OCTEVILLE |
Les Provinces |
- Hameau Baquesne
- Hameau Noblet
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- Les Boutons d'Or
- Les Iris
- Les Jonquilles
- Les Pervenches
- Les Primevères
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- Le projet de zone de 1990 à 1994 :
Un projet de zone constitué de plusieurs volets
- un plan lecture renforcé
- un plan de formation
- un souci d'évaluation
- une approche partenariale
- une restructuration géographique
Un projet s'appuyant sur un bilan et sur les résultats
aux évaluations nationales
- les résultats aux évaluations CE2 de 1989 montrent
des écarts importants en français comme en maths.
- des retards scolaires très supérieurs à
la moyenne nationale
- une orientation forte en enseignement spécialisé
ou dans des filières courtes
Une philosophie de projet reposant sur au moins deux principes
- l'échec scolaire repose sur plusieurs causes : à
pluralité des causes, projet pluri-dimensionnel
- la maîtrise de la lecture et de l'écriture est
une condition nécessaire de la réussite scolaire.
Des efforts importants seront donc faits dans ce domaine.
Des objectifs généraux
- centration sur les apprentissages fondamentaux des élèves
- amélioration des résultats scolaires
Des actions valorisantes
- abonnement aux revues enfantines
- les classes lecture
- le Festival du Livre de Jeunesse
- le cahier de liaison en maternelle
- BCD et CDI
- les actions d'aides spécifiques aux écoles
: (postes "animation-soutien", "réseaux
d'aide")
- l'initiation aux langues étrangères
- le plan de formation de la ZEP
- l'accompagnement scolaire l'accueil des enfants
- savoir faire et faire savoir
Un bilan réalisé du projet à partir
du résultat des actions et des évaluations
Evaluations CE2 (septembre 1991 à septembre 1994):
alors qu'en 1989, les écarts à la moyenne nationale
étaient importants, (de 12% en français à
28% en maths) les écarts ont, conformément aux
objectifs affichés en groupe départemental, été
diminués très sensiblement. Ils sont de 9,5% en
français et 8,7 % en maths en moyenne ces 4 dernières
années. A noter que pour l'année 1991, la DEP publie
les écarts moyens de l'ensemble des ZEP en France. En
Français, les écarts de la ZEP de Cherbourg sont
de 10,7% contre 14,2 % pour ceux de l'ensemble des ZEP. En Mathématiques,
les écarts sont de 8% pour la ZEP de Cherbourg et de 17%
pour l'ensemble des ZEP.
Evaluations 6ème (septembre 1993 et septembre 1994) :
Les écarts moyens sont de 13,7 % en français et
de 10 % en mathématiques ces deux dernières années.
Dans le même temps les taux de redoublement ont baissé
de façon importante.
- La ZEP de Cherbourg-Octeville en 94/95
A la rentrée 94/95, extension de la ZEP
Les quartiers :
quartier des Provinces (Cherbourg - Octeville), quartier du
Maupas (Cherbourg), Tourlaville, Querqueville
Les établissements scolaires :
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COMMUNES |
COLLEGES |
ECOLES ELEMENTAIRES |
ECOLES MATERNELLES |
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CHERBOURG |
Ingénieur Cachin |
- Amont Quentin
- Avenue de Paris
- Jean Jaurès
- La Polle
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- Coccinelles
- Coquelicots
- Jean Jaurès
- La Polle
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OCTEVILLE |
Les Provinces |
- Hameau Baquesne
- Hameau Noblet
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- Les Boutons d'Or
- Les Iris
- Les Jonquilles
- Les Pervenches
- Les Primevères
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TOURLAVILLE |
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QUERQUEVILLE |
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La ZEP de Cherbourg-Octeville en 1995/1996:
Poursuite de la mise en œuvre du projet avec des objectifs
de réussite scolaire visant l'insertion sociale et l'intégration
économique des élèves et, à terme,
des adultes qu'ils seront.
Les actions :
- revues enfantines : "Lire à l'école et
ailleurs"
- action BCD maternelle : "lire à l'école
et ailleurs"
- l'écrit en classe en grande section de maternelle
- projets CDI
- classe lecture au collège
- l'accompagnement scolaire en primaire et au collège
- l'observatoire de la réussite scolaire
- stages ZEP
- le cahier de liaison en maternelle
- l'initiation aux langues étrangères
Travail de diagnostic, de réajustement du projet et
de propositions en vue de l'élaboration du prochain projet
de zone (Conseil des maîtres, partenaires, Conseil de Zone…)
à partir de quatre thèmes de travail.
La ZEP de Cherbourg-Octeville en 1996/1997
:
A la rentrée 96, le bilan du projet précédent,
transmis à Monsieur l'Inspecteur d'Académie de
la Manche, a abouti à un redécoupage de la ZEP
à partir de critères pédagogique, géographiques
et d'articulation avec la politique de la ville.
La nouvelle zone épouse les contours de la zone franche
et de la zone urbaine sensible des communes d'Octeville et de
Cherbourg avec les écoles rattachées au secteur
des collèges :
Les quartiers :
quartier des Provinces (Cherbourg - Octeville), quartier du
Maupas (Cherbourg)
Les établissements scolaires :
|
COMMUNES |
COLLEGES |
ECOLES ELEMENTAIRES |
ECOLES MATERNELLES |
|
CHERBOURG |
Ingénieur Cachin |
- Amont Quentin
- Avenue de Paris
- Jean Jaurès
|
- Coccinelles
- Coquelicots
- Jean Jaurès
|
|
OCTEVILLE |
Les Provinces |
- Hameau Baquesne
- Hameau Noblet
|
- Les Boutons d'Or
- Les Iris
- Les Jonquilles
- Les Pervenches
- Les Primevères
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Des écoles sont sorties de la ZEP :
- "La Polle" (élémentaire et maternelle),
Octeville
- "Rousseau" et "Voltaire" (élémentaires
et maternelles), Tourlaville
- "Paul Bert" et "le Bois", Querqueville
Ces écoles sont devenues "écoles à
favoriser" sous réserve de présenter un projet
d'actions concertées pour la période 1997/ 2001.
Le Projet de Zone :
Les actions mises en place en 96-97 sont poursuivies et complétées
par quelques nouvelles actions. Le travail de diagnostic engagé
précédemment, à partir des bilans de l'ancien
projet de zone, a conduit, avec les différents partenaires,
à l'élaboration d'un nouveau projet de zone.
La ZEP de Cherbourg-Octeville en 1997/1998
:
Le territoire n'a pas changé. Le projet de zone est
effectif. Les actions mises en place en 96-97 sont poursuivies.
A celles-ci s'ajoutent les actions suivantes :
- Défi-math
- Défi-lecture
- Internet et technologies nouvelles
- Liaison école-collège
Une contrat de réussite liant l'Inspection Académique
et les partenaires de la ZEP (communes, CUC, Contrat de ville)
est en préparation. Dans le cadre du plan de relance des
ZEP, un questionnaire a fait l'objet d'une réflexion dans
toutes les écoles et les collèges de la ZEP. L'action
"Lire à l'école et ailleurs" du projet
de zone a été présentée lors des
forums ZEP académiques et nationaux.
La ZEP de Cherbourg-Octeville en 1998/1999
:
Le découpage de la ZEP est identique à celui
de 1996/1997. Deux écoles maternelles d'Octeville ont
fusionné. Les Boutons d'Or et les Primevères forment
maintenant une seule école : Les Tournesols.
Le projet de zone est effectif. Quelques nouvelles actions
ont été initiées : Technologies nouvelles
et Internet.
Le projet de zone est actualisé et transformé pour devenir
un " Contrat de réussite "
pour trois années scolaires. Le Contrat de réussite a été
signé en juin 1999.
